Evaluando las modificaciones
Objetivo de la evaluación: Se evaluará el cambio realizado en la entrada de acceso al edificio de E. Infantil. ¿Por qué? Se transformó porque consultado el profesorado, alumnado y familia se constató que no gustaba, se veía triste e incluso deprimente y poco estimulante y motivador. ¿Cómo? Se transformo pintado las paredes con dibujos a y colores alegres adaptados a los niños y niñas de esas edades. buscando una finalidad de crear un espacio de bienvenida motivador, estimulante y alegre. Agentes evaluados: La evaluación se va a realizar para padres, profesores y alumnos. Instrumentos de evaluación: Rubrica y ficha de evaluación las he usado porque son las herramientas que considero idóneas para este tipo de evaluación ya que ofrecen la posibilidad de valorar de forma precisa lo que yo quiero valorar. Se ha elaborado una rúbrica en función de nuestro objetivos de transformación y una ficha de evaluación para ser cumplimentada por profesores de infantil,...